El MCER es un marco desarrollado por el Consejo de Europa que tiene como objetivo establecer criterios claros y comprensibles para el aprendizaje, enseñanza y evaluación de lenguas. Proporciona una base común para la descripción de las habilidades lingüísticas, divididas en seis niveles: A1, A2, B1, B2, C1 y C2.
1. Nivel A1: Acceso
- Comprensión auditiva: Capaz de comprender frases y expresiones cotidianas de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes.
- Comprensión lectora: Puede entender nombres conocidos, palabras y frases muy sencillas.
- Expresión oral: Capaz de comunicarse de forma sencilla y participar en una conversación si la otra persona habla despacio y está dispuesta a ayudar.
- Expresión escrita: Puede escribir postales cortas y rellenar formularios con datos personales.
2. Nivel A2: Plataforma
- Comprensión auditiva: Entiende expresiones y vocabulario de uso frecuente en temas de interés personal.
- Comprensión lectora: Puede leer textos breves y sencillos, y encontrar información específica en textos cotidianos.
- Expresión oral: Puede comunicarse en tareas simples y habituales que requieran un intercambio directo de información.
- Expresión escrita: Puede escribir notas y mensajes breves relacionados con asuntos de necesidad inmediata.
3. Nivel B1: Umbral
- Comprensión auditiva: Capaz de comprender los puntos principales de textos claros en situaciones de trabajo, estudio o ocio.
- Comprensión lectora: Puede entender textos redactados en lenguaje cotidiano o relacionados con su trabajo.
- Expresión oral: Sabe desenvolverse en la mayoría de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
- Expresión escrita: Puede redactar textos sencillos sobre temas familiares.
4. Nivel B2: Avanzado
- Comprensión auditiva: Entiende discusiones técnicas en su especialidad, y sigue argumentos y narraciones complejas.
- Comprensión lectora: Puede leer artículos e informes sobre temas contemporáneos y entender la mayoría de los textos literarios en prosa.
- Expresión oral: Puede interactuar con hablantes nativos con fluidez y naturalidad.
- Expresión escrita: Puede escribir textos claros y detallados sobre diversos temas.
5. Nivel C1: Dominio operativo eficaz
- Comprensión auditiva: Capaz de comprender programas de televisión, películas, discursos extensos e incluso algunas expresiones idiomáticas.
- Comprensión lectora: Puede entender textos largos y reconocer significados implícitos.
- Expresión oral: Puede expresarse con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar palabras con demasiada frecuencia.
- Expresión escrita: Puede expresarse en textos bien estructurados y con estilo adecuado.
6. Nivel C2: Maestría
- Comprensión auditiva: Capaz de comprender todo lo que oye sin esfuerzo, ya sea en conversaciones en vivo o en medios de comunicación.
- Comprensión lectora: Puede leer con facilidad prácticamente todas las formas de texto escrito, incluida la literatura abstracta o compleja.
- Expresión oral: Puede participar en cualquier tipo de conversación o discurso y dominar matices sutiles.
- Expresión escrita: Puede escribir textos complejos, como ensayos, informes o cartas, mostrando dominio del estilo, registro y significado.
Estos niveles proporcionan una escala detallada de las habilidades que los aprendices pueden esperar adquirir en cada etapa de su aprendizaje. Es fundamental para profesores y estudiantes tener una idea clara de estos niveles para establecer metas adecuadas y medir el progreso.
¿Para qué se han realizado estos niveles?
- Uniformidad en la evaluación. Gracias al MCER, se pueden comparar las competencias lingüísticas de las personas independientemente del sistema educativo o del país de origen.
- Reconocimiento internacional. Muchas instituciones educativas y empresas en Europa y otros continentes reconocen los niveles del MCER como prueba de competencia lingüística.
- Desarrollo personalizado. Permite a los docentes y alumnos establecer objetivos claros y personalizados para el aprendizaje de un idioma
¿Cómo se puede obtener de manera oficial un nivel?
Obtener un nivel oficial según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) implica superar un examen en un centro reconocido que evalúe las competencias lingüísticas de acuerdo con este marco. Aquí se detalla el proceso general:
1. Investigar instituciones reconocidas
Dependiendo del idioma que desees certificar, hay diferentes instituciones que ofrecen exámenes oficiales. Algunas de las más conocidas son:
- Inglés. Cambridge English, IELTS, TOEFL.
- Francés. DELF y DALF, ofrecidos por el Centre International d’Études Pédagogiques (CIEP).
- Alemán. Goethe-Institut.
- Español. Instituto Cervantes, con los exámenes DELE.
- Italiano. Certificazione di Italiano come Lingua Straniera (CILS) de la Universidad para Extranjeros de Siena.
2. Elegir el nivel deseado
Antes de inscribirte en un examen, es esencial que sepas cuál es tu nivel actual y cuál deseas certificar. Puedes realizar pruebas de nivel en academias o en línea para tener una idea más clara.
3. Preparación
Una vez que hayas elegido el examen y el nivel que deseas certificar, es crucial prepararte adecuadamente:
- Cursos preparatorios: Muchas academias y escuelas de idiomas ofrecen cursos específicamente diseñados para preparar a los estudiantes para estos exámenes.
- Materiales en línea: Hay muchos recursos gratuitos y de pago en internet, como simulacros de examen, ejercicios, videos y más.
- Practica las cuatro habilidades: Asegúrate de practicar lectura, escritura, escucha y habla.
4. Inscripción al examen
Cada institución tiene sus propios plazos y requisitos de inscripción. Es fundamental que te informes con antelación y sigas todos los pasos necesarios para inscribirte.
5. Realizar el examen
El día del examen, es vital que llegues con tiempo, lleves toda la documentación necesaria y sigas todas las indicaciones del centro examinador.
6. Obtención del certificado
Tras superar el examen, recibirás un certificado oficial que acredita tu nivel según el MCER. El tiempo que tardan en entregar este certificado puede variar según la institución.
Es importante mencionar que estos certificados tienen una validez que puede variar según la institución y el propósito (por ejemplo, académico o laboral). Es recomendable informarse sobre la duración de la validez del certificado en cuestión y renovarlo si es necesario.
